我們使用的教育照明具有與安全性，內(nèi)部布線，防觸電保護(hù)，絕緣電阻和電氣強(qiáng)度，爬電距離和電氣間隙，耐熱性和耐火性有關(guān)的結(jié)構(gòu)。不同的教育照明使用不同的光源和材料，這決定了不同的價(jià)格和安全性能。教育照明具有內(nèi)置電源和外部電源。不同的機(jī)構(gòu)決定不同的安全方法。

II型防震型要求教室燈的觸點(diǎn)輸入以增強(qiáng)絕緣電阻和電氣強(qiáng)度。 LED模塊的許多內(nèi)置電源變壓器和鋁基板安裝不正確，導(dǎo)致測(cè)試失敗。或者為了節(jié)省成本并提高電源效率，許多公司直接使用非隔離式電源。必須避免內(nèi)部電線與電源和外殼之間直接接觸，以防止電線斷裂。在結(jié)構(gòu)上，還必須防止燈頭，螺釘和可接觸的金屬表面絕緣。燈頭的塑料應(yīng)使用優(yōu)質(zhì)的阻燃材料。由于教育照明的螺釘直接鎖定燈罩，因此需要注意爬電距離和電氣間距。內(nèi)部電源和鋁制外殼應(yīng)通過(guò)絕緣套管分開，以達(dá)到抗電等級(jí)。燈頭和燈體必須絕緣，以防止外殼泄漏。

針對(duì)教育照明市場(chǎng)低端經(jīng)常存在的問(wèn)題，教室照明的幾種常見故障及維修方法，教育照明的照明點(diǎn)故障，現(xiàn)象：所有原有的LED都不亮，我們的處理方法方法是返回原廠，更換新燈泡。

教育閃爍問(wèn)題：

1.燈泡使用不當(dāng)，電源燒壞，制造商需要寄出新燈泡進(jìn)行更換。

2.接觸不良和解決方法：重新固定并插入松動(dòng)的部分。

3.教育照明昏暗的問(wèn)題：LED燈使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或者LED燈電壓標(biāo)簽不一致。

近年來(lái)，我們學(xué)生中的近視問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。除了一些先天遺傳因素外，教室環(huán)境惡劣也是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的主要原因之一。因此，就對(duì)學(xué)生視力喪失的影響而言，傳統(tǒng)教室燈的病房無(wú)疑是暴露的。教育照明產(chǎn)品在外觀，光學(xué)，結(jié)構(gòu)和驅(qū)動(dòng)力方面擁有27項(xiàng)專利，可以有效保護(hù)學(xué)生的視力。

教育照明產(chǎn)品是通過(guò)專業(yè)的照明方案設(shè)計(jì)的，其照度和均勻性均優(yōu)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，確保教室照明環(huán)境健康舒適。教育照明產(chǎn)品采用專業(yè)的光學(xué)防眩光專利技術(shù)，不刺眼，不損傷眼睛，避免引起學(xué)生的注意，同時(shí)可以有效保護(hù)學(xué)生的視力；教育照明采用優(yōu)質(zhì)進(jìn)口配件，產(chǎn)品無(wú)頻閃頻閃危險(xiǎn)，可確保學(xué)生眼睛的安全舒適；教育照明使用高顯色指數(shù)光源，并且顯色指數(shù)達(dá)到90或更高。接近自然光。通過(guò)控制色溫，教育照明創(chuàng)造了最適合學(xué)習(xí)和工作的高質(zhì)量教室照明環(huán)境，有利于保護(hù)學(xué)生的視力，提高學(xué)習(xí)效率。